Die meisten unserer Schüler kommen aus bedürftigen sozialen Verhältnissen, in denen sie ihre Fähigkeiten und Anlagen nicht voll entfalten können. Hinzu kommt noch die mangelhafte Schulbildung der Eltern, die ihren Kinder in dieser Hinsicht nicht viel helfen können, und daher haben wir an unserer Schule eine relativ hohe Anzahl von Schülern mit Lernschwierigkeiten, die auf physische, emotionale und intelektuelle Defizite zurück zu führen sind. Die Schule unterstützt diese Kinder einerseits mit einer täglichen frischen Mahlzeit, gleichzeitig versuchen die Lehrer, den verschiedenen Schülern ihrer Klasse gerecht zu werden, indem sie unterschiedliche Anforderungen an die Kinder stellen. Schüler mit extremen Schwierigkeiten, die nach langer Zeit immer noch nicht lesen und schreiben können, erhalten Förderunterricht bei einer speziellen Lehrerin. In kleinen Gruppen üben die Schüler ihr Gleichgewicht und ihre motorischen Fähigkeiten, ihr Gedächtnis und ihre Wahrnehmung. Sie lösen Rechenaufgaben mit Kernen und Steinen, machen mit Hilfe der Lehrerin mündliche und schriftliche sprachliche Übungen, die ihre Vorstellungskraft anregen und ihnen das Lernen erleichtern. Bildliches Denken und künstlerische Elemente sind besonders hilfreich!